Библиотека Михалкова
Пусть не все герои, -
Те, кто погибли, -
Павшим
Вечная слава!
Вечная слава!
Вспомним всех поимённо,
Горем вспомним своим...
Это нужно не мёртвым,
Это надо живым!
Р. Рождественский "Реквием"
Всех читателей поздравляем с великим праздником - С Днём Победы!
Книги, которые мы вам хотим предложить к чтению, соединяют поколения глубокой исторической связью - гордостью за мужество и героизм тех, кому мы обязаны своей жизнью.
Такие книги нужным всем нам, в первую очередь, молодым.
Зачем? Чтобы соприкоснуться с ужасами происходящего на полях сражения и научиться ценить свою жизнь и жизнь близких людей.
В сборники книг вошли рассказы, воспоминания, письма, стихи, военная проза. В этих книгах вы узнаете о военных буднях и подвигах наших земляков-красноярцев - героях Великой Отечественной войны.
Сегодня прошло занятие русского языка для детей-мигрантов в рамках проекта "Создание центра культурных коммуникаций на базе детской библиотеки", поддержанного Фондом президентских грантов.
Старшая группа закрепляла знания по предложному падежу и учила трудные новые слова.
Ученики младшей группы работали над качеством техники чтения и письма. В конце занятия поиграли в грамматическую игру. Дети на скорость составляли слова из слоговых пазлов. Данная игра развивает внимание и образное мышление.
Сегодня прошло занятие русского языка для детей-мигрантов в рамках проекта "Создание центра культурных коммуникаций на базе детской библиотеки", поддержанного Фондом президентских грантов.
Падеж в русском и ряде других славянских языков, отвечает на вопросы: «О ком? О чём? В ком? В чём? На ком? На чём? При ком? При чём?». Ученики старшей группы закрепляли предложный падеж.
Ученики младшей группы работали с сюжетными картинками - "Виды спорта", "Фрукты", писали в прописях.
Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:
- Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная Война. Она продолжалась четыре года.
Мы продолжаем вспоминать события и героев Великой отечественной войны.
Сегодня ученики школы-интерната №3 послушали о том, как Германия напала на Советский Союз. И каким нелегким был путь к победе. Бои шли на земле, в небе и на море.
В борьбе с врагами принимали участие подростки и даже дети, а многие из них за отвагу и мужество были награждены боевыми медалями и орденами.
Давайте всегда будем помнить о подвиге Русского Солдата, который полмира спас от фашизма!
Приближается одна из самых памятных и триумфальных дат в истории нашей страны - День Победы, который празднуется 9 мая. Этот день был добыт кровью и потом, мужеством и болью.
Сегодня старшеклассники 6 лицея отправились "Пешком по истории", вспоминая основные события и даты Великой Отечественной Войны.
Давайте всегда будем помнить о подвиге Русского Солдата, который полмира спас от фашизма!
Сегодня прошло занятие русского языка для детей-мигрантов в рамках проекта "Создание центра культурных коммуникаций на базе детской библиотеки", поддержанного Фондом президентских грантов.
Старшая группа работала с вкусным текстом "Шоколадная история". Делали морфологический и морфемный разбор слов.
Ученики младшей группы работали с прописями и сюжетными картинками.
Для знакомства детей-мигрантов с новой для них культурой студенты-волонтеры из СФУ провели сегодня слайд-урок "Русские праздники" из цикла лекций "О русском мире", в рамках проекта "Создание центра культурных коммуникаций на базе детской библиотеки".
Дети познакомились с историей и традициями самых значимых праздников русского народного календаря - Рождество, Масленица, Пасха.
В конце урока посмотрели мультфильм "Ишь ты, Масленица!" и закрепили новые знания, разгадав кроссворд.
В рамках проекта "Создание центра культурных коммуникаций на базе детской библиотеки", у нас состоялось очередное занятие кружка "ЧитайКа".
Русский язык можно изучать весело, а если вас большая компания, то вам точно к нам
Сегодня у нас прошла игра - викторина "Веселая грамматика".
Из какой части можно сварить кашу?
Что означает фразеологизм "Сесть в калошу"?
1. Опозориться
2. Победить.
3. Сесть на стул.
Встречались и посерьезней вопросы:
Какой части речи слово "рука"?
Сколько гласных букв в русском языке?
Приходите в "Языковую лабораторию", там много других игр для изучения, которые помогут лучше узнать русский язык.